心理学院

让孩子学会制定目标

俗话说“有志者事竟成”，什么是志？志就是目标！

记得有个故事是这样说的：

父子两个人比赛，看谁能做出直线。

孩子的眼睛盯着自己的脚步，小心翼翼地向前走着，每一步都非常用心，非常小心，步步为营，但走出来的路线却歪三倒四。

父亲昂首阔步地向前走，似乎对脚下根本不以为意，走出来的却是笔直的直线。

孩子问父亲，为什么你能走得那么直？

父亲说，我的眼睛一直盯着那根电线杆，我只要一直朝着它走，就肯定能走出直线。

那根电线杆就是目标。

当人有目标的时候，不需要执着于脚下，不需要在意我该做什么，那份对未来的向往自然会督促着你前行。这边是目标的作用。

在亲子教育中，如何让孩子学会制定目标，是孩子未来成功与否的关键。

当孩子有了目标，它可以让孩子为之努力，不疯魔，不成活，这样孩子能不成功吗？当有了目标的引导，孩子就可以不断前进！

如何让孩子学会制定目标呢？

其实心理学发现，在我们小的时候，我们都会给自己设定各种各样的目标，不过往往由于经验的不足，设定的目标通常都不太现实。所以这个时候，父母要做的，就是去帮助孩子设定合理的目标。

在这个过程中，不要去打击孩子，讥讽他们的目标幼稚，而是可以跟他们一起去讨论实现这个目标的可能性、现实性，让他们学会设立更合理的目标。授人以鱼，不如授人以渔。父母要学会传授方法，而不是简单的帮助。

这个过程需要父母强大的耐心。当父母足够耐心的帮助孩子之后，孩子便可以学会自己设定目标，并朝着目标不断努力，这时一个良好的循环就会在孩子身上出现，优良的传统会在孩子身上逐渐继承和发展。孩子也会随之而建立起自己的自信、自我价值感，以及自我控制感，这些都是很宝贵的财富。

有个孩子很喜欢游泳，但水平很普通，总是没有长进，他对自己很失望。他妈妈知道后，就鼓励他去寻找自己的目标。

一开始，他说自己的目标是要成为市里游泳比赛的冠军。但这个目标太过于遥远，他妈妈耐心和他一起分析后，他把目标设定在了他的游泳训练队的一般水平。并且就如何实现目标和妈妈进行了深入讨论，他最后提出办法，先观察游泳队里游得好的同学，看看他们是怎么游的，然后自己模仿学习。妈妈对他的目标和方法很是支持和鼓励。

三个月后，他成功达成了自己的第一个目标，在游泳队里不再是垫底的人了，进入了中游的水平。这时他很开心地继续制定出了下一个目标，要在游泳队里争第一。妈妈对他的目标很支持。但怎么提升自己呢？最终在妈妈的引导他，他提出了多和教练沟通，多向教练学习的方法。

又过了六个月，他成功在游泳队取得了第一的头衔，并获得了参加市里比赛的资格，最终在市里比赛中取得了第二的成绩。虽然没有取得第一，但是他没有灰心，反而制定了更为详细的目标和方法，争取在下一次比赛中勇夺桂冠。

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